教師招聘考試無生試講備考策略

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目前我們很多省市在教師招聘面試的時候都會采取無生試講的方式，面對考官講一節10-15分鐘的課，那么我們該如何備考才能成功呢?
(1)備方法。在我國的中小學教育中，常用的教學方法有講授法、談話法、讀書指導法、練習法、演示法、實驗法、實習作業法、討論法、研究法這九種方法。對于不同學科、不同性質的教學內容也許有的只需要一種教學方法便可以進行，而有的則需要幾種教學方法相結合使用。
(2)備語言。講課是一種藝術。教師必須充分重視語言技巧，上課語言講究深入淺出，抑揚頓挫。
(3)備教態。講課時的姿態、動作是表達語言時的重要輔助形式。教態生動活潑、大方自然，就能使學生的注意力高度集中，利于學生掌握所學的知識。如果講課時生硬死板，學生就會感到枯燥乏味、無精打采。因此，試講前，應該認真選擇自己的講課姿態，改進教法，選擇語言，備好教態。
(4)備教學過程
教學過程是整個教學設計的重點部分，其中包含所要講述教學內容的具體解析、課堂提問與回答、教學內容間的過渡、講述各部分內容所要用的時間安排、各個階段教師和學生所要做的事情、板書的設計及書寫等等。對于參加面試的人員，每一部分的設計都應該盡可能詳細。在能力允許時，還可以設計教學過程中可能會出現的問題，如學生提問、課外知識的擴充等。
(5)備課后作業
在設計課后作業時一定要注意與教學內容的重難點以及教學目標的設計相結合，設計的課后作業要體現學科特色。練習應從基本的、簡單的開始，但不能模式化、固定化。相反，應有一定數量靈活的綜合練習，只有這樣才有助于學生思維的全面、深刻、敏捷和靈活。
最后我們還需要面試前多練習，尤其是教學經驗欠缺的考生。在較短的時間里備好課，再自己試著講一堂十分鐘左右的課，多次模擬演練之后，必能總結出最適合自己的備課、講課技巧，面試時也就會胸有成竹了。